5月8日，为了帮助2023级中教专业学生提升专业技能，我院特邀2021届优秀校友彭一晨开展“求真求诚，做一名向上生长的中文师范生”主题讲座。彭一晨现就职于杭师大文晖实验学校，在校期间曾获浙江省师范生技能大赛一等奖、浙江省优秀毕业生等荣誉。
讲座伊始，彭一晨直奔核心，围绕教师专业技能展开细致讲解，强调这是中文师范生未来职业发展的关键。随后，他以“语文教学应该教什么？”“语文知识这一概念存在吗？”等极具思辨性的问题为引，自然过渡到理论基础的阐述环节。结合生动鲜活的教学实例，彭一晨深入浅出地剖析理论，让抽象的概念变得易于理解。
在教学要点探讨部分，彭一晨着重强调，语文教学的核心是教会学生掌握传递信息的方法与能力，而非单纯传授信息。他指出，语文内容具有独特的生成性，这一特性要求师范生在模拟课堂训练时，务必强化有生教学，注重与学生的互动生成。同时，他特别提醒，语文教学逻辑性常被忽视，但实际上它是构建高效课堂的重要因素。在教学设计层面，彭一晨从文体差异出发，深入分析不同文体教学设计的要点。同时，针对提问设计这一常见问题，他结合学生学情，依据不同提问类型列举了具体设计方案，并强调关键问题在课文阅读教学中的主导与支撑作用。为了让同学们有更直观的感受，他以自己在《台阶》一课中的问题设计为例，进行深度剖析。
讲座尾声，彭一晨分享了即席讲演与个人成长策略。他鼓励同学们在日常中多积累、多思考，积极把握发言机会，强化临场训练；在专业探索道路上，要大胆尝试、扎实钻研，不断突破自我。
本次讲座是“师范技能训练”系列的讲座之一，旨在发挥实践教学在专业能力培养中的关键作用。它不仅帮助2023级中教专业学生深化了对师范技能的认知，还通过真实的教学案例与经验分享，让学生将理论与实践应用紧密结合，切实提升学生的教学思维与设计能力，让同学们在汲取知识的同时，明晰自身发展方向，为未来成为优秀教师奠定坚实基础。
